为落实立德树人根本任务，充分凸显学生主体地位，本学期广云外校小学部开展“我的活动我设计——共绘成长新蓝图”主题实践活动，组织一至五年级学生全程参与期末表彰典礼策划构思。一场由学生自主主导、兼具温情与成长力量的分层表彰典礼于7月7日如期举行，为一学期的校园生活画上温暖句号。

本次表彰打破教师统筹安排的传统模式，以学生想法为核心，让孩子们在自主设计、同伴互评、温情互动、安全教育中搭建师生、同窗间的情感纽带，让表彰仪式真正成为专属于全体学生的成长盛会。

PART 01自主策划，分层巧思落地

活动在第十五周正式启动，各年级依托主题班会搭建创作平台，各班成立活动设计小组，依据低、中、高学段特点发放差异化设计单，引导学生独立构思典礼全流程。

一二年级学生以文字简单勾勒心中盛典：主动推荐身边守纪友善的同伴，提议增设合唱、好友颁奖、作品展示等趣味环节。

三四年级学生自主构思勤学之星、文明之星、进步之星等荣誉类别，精心设计暖场演出、榜样分享环节，并写下选择颁奖老师的感恩心语；五年级学生搭建完整表彰体系，规划多环节典礼流程，融入榜样传承、环保颁奖等新颖创意。

PART 02分场特色盛典，点亮成长荣光

结合各年级学生设计方案，小学部分设三大场地、分时段开展差异化表彰，贴合不同年龄段认知特点，完整落地少年创意。

一二年级的表彰活动主会场设在一楼多功能厅。活动以齐唱国歌和观看成长主题诗朗诵开场。

随后依照学习、习惯和特长三类颁发了学生自创的奖项。

优秀学生代表通过感谢信分享了他们的成长感悟。

在典礼尾声，发起了由学生倡议的阅读马拉松活动。

主会场表彰结束后，各班学生返回教室，继续组织班级颁奖活动，为一学期的努力画上了圆满句号。

三年级以班级为单位举办专属表彰，开设课堂小标兵、暖心小天使、班级管理小能手等多元奖项，采用学生互颁、教师颁奖结合的形式，穿插幸运抽奖。

活动最后，全班齐唱《一路生花》，同步开展暑期安全宣讲，兼顾仪式感与安全教育。

四五年级以“看见成长・奔赴未来”为主题打造四篇章盛典。暖场阶段投递祝福纸条、上演学生自编才艺节目；

“班级领航”表彰由提名同学上台颁奖，搭配告白纸条抽奖互动；

班主任抽取祝福刮刮卡，送上趣味暖心小礼品；

全体学生共同许下暑期自律约定，齐唱《小美满》，圆满收官本学期。

这场由学生亲手打造的表彰典礼，既是对一学期拼搏付出的荣誉加冕，更是一堂鲜活立体的德育实践课。未来，广云外校小学部将持续搭建自主表达、实践创造的成长平台，努力让每一位学子在亲身创造中认清自我、欣赏他人，怀揣自信与温柔奔赴下一程成长之路。