追风的孩子，在四月的书香里，遇见了写《追风去》的人。4月17日下午，广云外校室内体育馆里书香四溢、掌声不断，“以笔为翼，追风而行”——苏莞雯作家与广云学子的文学对话活动在这里隆重举行。作为学校读书月系列活动之一，本次活动也是“书香岭南·学以致用”——广东省2026年“全民阅读活动周”的特别活动。

活动在小学部语文组刘艳老师的主持下拉开帷幕。

苏莞雯老师是中国作家协会会员、广东省科普作家协会科幻专委会副秘书长，曾获华语科幻星云奖、少儿科幻星云奖等多个重要奖项。她带着自己的新作《追风去》，与我校小学部的同学们展开了一场精彩纷呈的文学对话。

苏老师首先分享了她的创作故事。她告诉同学们，《追风去》的灵感其实来自于一个“改变常识”的小念头——“人类觉得‘喝西北风’很糟糕，那如果换一个视角呢？如果是一只小瓢虫，它会不会觉得风是送来食物的礼物？”就这样，白云山下断翅的瓢虫“阿多”和失忆的人工智能“风牙”相遇了，它们一起追风、一起冒险，也一起探索人工增雨、风洞实验、测风激光雷达等现代“风”科技的奥秘。

最让同学们兴奋的是互动提问环节。大家争先恐后地举手，问出了一个又一个充满奇思妙想的问题。苏老师一一作了回答，她说：“自己最喜欢的是阿多。它断了一只翅膀，却不放弃追风的梦想。它的勇敢和坚持，常常在写作时鼓励我自己。”苏老师还给同学们一个实用的建议：多观察、多记录。她鼓励同学们准备一个小本子，随时记下生活中看到的、听到的、想到的“小火花”。还有丰富的想象力，想象力比知识更重要。当然，写作的时候她会去查资料、请教专家，但故事的种子，永远是想象力。

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一个小时的对话活动在热烈的掌声中圆满结束。活动最后，苏老师还为同学们签名留念，孩子们捧着心爱的《追风去》，脸上洋溢着收获的喜悦。

本次作家进校园活动，不仅让同学们零距离感受到了作家的风采，更在大家心中播下了一颗“爱阅读、爱写作”的种子。正如苏老师所说：“科幻阅读和写作，能拓展我们的想象力，让我们看见更多可能性。”相信广云外校的孩子们一定会带着这份启发，以笔为翼，追风而行，在阅读与写作的天空中飞得更高、更远！

墨香余韵·收获篇

今天下午，我听了苏莞雯老师的讲座，收获特别大！我还很幸运地得到了提问的机会，我问苏老师：“书中用虫子的视角看人类科技和大自然，这种以小见大的写法，您是怎么构思出来的？”苏老师笑着回答我：“换一个视角看世界，你会发现完全不同的风景。虫子虽小，但它看到的风、雨、树、花，都和我们不一样。我想通过阿多的眼睛，让大家重新认识身边的大自然，也重新认识人类的科技。”

听了苏老师的回答，我恍然大悟。原来，小小的虫子也能带我们看到大大的世界！苏老师还告诉我们，《追风去》里的瓢虫阿多虽然断了翅膀，但它不怕困难，勇敢地追风。这让我想到，我们在学习上也会遇到难题，但只要不放弃，就一定能克服。我还知道了知识总有一天会被打破，而想象力是无穷无尽的。感谢学校帮助我们打开科幻写作空间的大门，感谢老师对我的信任和培养。以后我写作文也要试试这种方法，换个视角看世界，把平凡的小事写出新意来！

苏老师的讲座让我对科幻有了新的认识。我以前觉得科幻很难写，需要懂很多科学知识。但苏老师说，想象力比知识更重要！她还分享了“改变常识”的写作方法，比如把“喝西北风”这种不好的事情，变成瓢虫眼中“风送来食物”的好事情。这个想法太有趣了！我也想像苏老师一样，用想象力创造属于自己的故事。从今天起，我要读更多的书、多观察感悟生活、多动笔记录自己的感受，争取写出有趣的作文！

老师也带我们读了《追风去》这本新鲜出炉的科幻小说：一只摔断翅膀的瓢虫，一个失去记忆的人工智能，一起追风而行，与风共舞，去风中去寻找答案：关于成长与阴霾，关于AI与未来，人类会运用自己的智慧与科技与大自然和谐相处。AI就是我们的汉语拼音ai（爱），我认为AI的核心定然是坚守真善美，为人类造福，回馈大自然。当阿多翅膀重新长出来的那一刻，作者为我们用温暖轻快的笔触展现的微观又宏大的自然世界，心灵成长与科技发展交相辉映，给我们向上的力量，让我们向内自省，向阳生长，启发未来。