我是一名初中体育教师。心中一直在想，要成为一名合格的人民教师，首先必须是个一身正气、堂堂正正的中国人，我也一直觉得自己肩膀上挑着千斤重担，一个肩膀挑着学生的现在，一个肩膀挑着学生的未来。悟到这一点，每天的工作都特别有意义，特别有价值，因为我还在为每一个家庭培养接班人，为国家培养未来。所以，我说做教师，更要学做教师，这绝不是一句空话，牢记活到老学到老，只有经常输入、才有东西输出，为此我在工作之余也经常参与各种各样的学习。

作为体育老师，我在教学中告诉孩子们：体育不仅是身体的锻炼，更是人格的塑造。面对困难，我们需要奋力拼搏，面对挑战，勇于前行；要团结互助，互相帮助，摔倒了爬起来，继续前行（这点在我们初三的学生耐力跑中特别需要这种精神）。我告诉孩子们心中要有梦，胜利属于最后的坚持者。

广云体育课一直遵循：体育不仅仅只是技能训练，考满分、比赛拿金牌，更重要的是传递坚持、互帮互助、抗挫力、释放压力的载体。经历一段时间的教育传递，我们培养的孩子阳光自信、成绩优异。

学生到了初三升学的时刻，每个学生每节课带着目标去练习（例如：跳远、足球、跑步等等）不达目标不休息的原则，学生之间相互鼓励，相互帮助。

当然还是有个别学生在个别项目比较薄弱，需要老师单独指导。咱们班的小刘同学跑步非常厉害，前一段时间因参加各种级别的田径比赛，导致球类训练耽误。为此，我会单独辅导这类的学生。

作为新时代的体育老师，我也始终走在“潮流前端”，经常在自媒体上发布和记录孩子们上课的精彩瞬间，孩子们非常期待我发布的作品。有期待就会想念，有想念就会喜欢，有喜欢就热爱上体育。家长也很开心可以时常观看到自己孩子们的表现。我想，这也是孩子们若干年后美好的回忆。

汉代韩婴在《韩诗外传》中曾讲过，智如泉涌，行可以为表仪者，人之师也。教师无时无刻都影响学生的世界观、人生观，我深知这一道理，为此，课间孩子们围着我的时候，我经常给孩子们渗透正确的价值观。

体育教育是一场温柔的持久战，需要耐心和创新。未来我会继续用汗水浇灌，让更多学生在阳光下绽放。