在校园这片广袤沃土中，体育教学像一束指引方向的微光，照亮每一个孩子成长的路径。篮球训练锻炼孩子的身体，锤炼他们的意志，培养团队合作精神，帮助孩子们在篮球场上勇往前行。作为一名小学体育教师，见证了孩子从懵懂到自信、从懦弱到坚韧的动人蜕变，是我教学生涯中最深刻的记忆之一。每个孩子都是一颗独特的星辰，各自散发着光芒。作为教师，我们的使命是发掘他们的潜能，用爱温暖他们的心灵，并指引他们找到真正自己喜爱运动项目。

01有趣启蒙

兴趣爱好是最好的老师，不是每个孩子都喜欢跑步，也不是每个孩子都喜欢篮球，而我要做到就是运用我在体育方面的专业知识在课前精心准备，在体育课上专业讲解示范，在课后真诚交流，从而消解学生的畏难情绪，让学生在接触篮球运动的过程中逐渐产生兴趣。把篮球运动知识和技能融入学生们更感兴趣的“比赛”，学生们就愿意积极参与其中，那么我要做的就是教会孩子如何科学地比赛，如何跑得更快、跳得更高，投得更准等等。在比赛中渗透篮球知识、技能，使学生通过篮球比赛能够感受到运动带来的快乐和改变，让学生能够养成终身运动的好习惯。

02训练提高

在本学期我组建了篮球校队，通过严选有篮球基础孩子参加集训，要求他们按规定时间来到篮球场刻苦训练。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，唯有日复一日的艰辛，一步一个脚印才有进步的可能。通过对篮球的刻苦训练，可以更好地让孩子知道人生没有捷径可言。同样，比赛必有输赢，孩子们要学会输，才会更加珍惜努力，并成长为一个更顽强运动之人。通过运动训练，孩子会明白想要赢得尊重与肯定，自信自强，战胜那个曾经喜欢躲在角落里羡慕别人的自己。在一次次的动作磨炼中，在一滴滴的汗水流淌间，孩子们一天天成长，一天天蜕变，不断塑造直至实现完美。

03团队培养

我认为球队要有战斗力，团队要有凝聚力。每个队员都应意识到自己是团队的一员，团队精神高于个人。所有队员心要往一处想，劲要往一处使，团结友爱，关心他人，无论在训练场还是在赛场，全队都应该是一个团结战斗、互相合作的整体。面对个性倔强、爱出风头、斤斤计较或拉帮结派的队员，我总会在训练间歇找他们谈心，情真意切地走进孩子的心里，与他们耐心沟通，引导他们团结协作，避免内部分裂，让孩子们体会篮球队大家庭的温暖，增强彼此的信任与关爱，逐渐培养他们的团队精神和集体荣誉感。

我深知，光有一颗爱孩子的心是不够的，作为教师，更需要不断提升专业素养，才能更好地引导孩子成长。“学高为师，身正为范”，我在教学中不断探索，在学习中精进自我，不断思考如何在教学中融入更多科学的方法。我希望能在理论与实践之间找到最合适的平衡，让每一堂体育课都能真正点燃孩子们的热情，让他们在运动中收获成长。